OBJETIVO DE ESTE BLOG

Como miembro de la Sociedad de Socorro desde hace muchos años, y habiendo tenido la oportunidad de compartir diversas experiencias con diferentes mujeres tanto en barrios como en ramas en cuanto a esta organización en varios lugares de Europa, quisiera compartir con las demás hermanas del mundo a través de este Blog, lo que para mí sería "una Sociedad de Socorro ideal".

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miércoles, 2 de abril de 2014

MIS SOPAS EN UNA CAJA, Lección con Actividad

Debido a la crisis económica que estamos atravesando a nivel mundial, las Presidencias de la Sociedad de Socorro deberían estar anhelosamente volcadas en ayudar a preparar a las hermanas que tienen bajo su responsabilidad a encarar esta situación a la manera del Señor. Desde hace mucho tiempo, Él nos mandó ser AUTOSUFICIENTES  en todas las cosas, es decir, tanto en lo espiritual como en lo material.
Esta Lección con Actividad puede ayudar a las hermanas a concienciarse de la importancia de ir almacenando poco a poco algunos alimentos a la vez que se divertirán decorando, empapelando, forrando, plastificando, etc. cajas de cartón para meter en ellas algunos de los víveres comprados para el almacenamiento.  Por ejemplo, las SOPAS EN SOBRES.

AGENDA DE LA LECCIÓN CON ACTIVIDAD
. Dirige y da la Bienvenida una de las hermanas de la Presidencia de la Sociedad de Socorro
. Himno
. Oración

                    LECCIÓN "LA AUTOSUFICIENCIA EN CAJAS"
(Tanto otra hermana de la presidencia de la Sociedad de Socorro como cualquier otra hermana asignada podría impartir esta clase, que deberá durar unos 15 minutos.)

1. Hacer leer la siguiente cita del Presidente Ezra Taft Benson a una de las hermanas:
" El Señor nos ha advertido de las hambres, pero los justos habrán almacenado cuando menos lo necesario para sobrevivir un año. La revelación de almacenar alimentos puede ser tan esencial para nuestra salvación temporal hoy, como lo fue para el pueblo abordar el arca en los días de Noé."
¿Qué nos quiso decir el Pte. Benson?


2. El Señor desea que vivamos vidas providentes y frugales y que logremos nuestra autosuficiencia.

¿Qué quiere decir esto? (Que seamos sabias con nuestros presupuestos, que no sólo NO nos pasemos al comprar más de lo que ganamos aprendiendo a vivir dentro de nuestros propios límites, sino que además aprendamos a ahorrar un poco cada mes para almacenar alimentos para periodos de crisis, aún cuando no sea demasiado fácil hacerlo.)

3. Dar a leer Alma 37: 6 "...por medio de cosas pequeñas y sencillas se realizan grandes cosas..."
Pues hoy vamos a aprender cómo por medio de algo muy sencillo como por ejemplo, almacenando nuestros sobres de sopas u otros pequeños víveres en una caja, podremos llegar a tener poco a poco un razonable buen abastecimiento que nos podrá ser muy útil para el día de mañana.

                                 Última oración:
                                (elegida por la hermana
                                 que estaba dirigiendo)



                                        ACTIVIDAD: 
                   DECORAR CAJAS DE CARTÓN PARA METER VÍVERES DE
      NUESTRO ALMACENAMIENTO
                                    Algunos ejemplos de cómo decorar las cajas de cartón:

            Caja pintada de blanco y decorada después con stickers       (pegatinas)
               Cajas con aplicaciones en papel (collage) con motivos            diferentes, lazos, etc.



                      Cajas pintadas primero y después, dibujadas




                       Misma técnica que las anteriores



                       Caja con papel decorativo

                       Otro ejemplo con papel pintado




                       Sólo se forró la tapa con papel decorativo

                       Tapa decorada con lazo y flor superpuesta en Goma Eva.
                      (La etiqueta podría poner "Sopas" o el nombre de los víveres almacenados)


                      Caja pintada. En lugar de Cositas, podría poner "Sopitas"

                      Otros ejemplos de cajas pintadas


                     Caja muy sencilla y abierta para extraer facilmente su contenido


                     ¿Quién diría que en estas cajas tan bonitas se almacenan pequeños víveres?


                     Caja forrada con papel adhesivo y en la tapa, flor en Goma Eva


                     Caja forrada con tela y con aplicaciones de estrellas superpuestas


                      Otro ejemplo de papel pintado

                     Tapa pintada de blanco y pintada a mano con una linda flor

                        
                     La parte de abajo se ha forrado con un papel diferente al de arriba

                      Misma técnica que la anterior

Caja muy original con foto antigua: nadie sospecharía que aquí se van a guardar víveres.

                  Caja con la tapa forrada con tela de hojas en relieve


                   Cajas con tapas decoradas

Las cajas de cartón pueden ser de zapatos, de galletas, o de otra clase. Lo importante es que tengan espacio suficiente para poder guardar en ellas los alimentos que se deseen almacenar.
Las personas que vivan en espacios más reducidos pueden optar por decorar las cajas de forma más decorativa para situarlas en cualquier parte de la casa sin que nadie se dé cuenta de que contienen alimentos guardados en ellas, en caso de no poder contar con espacio suficiente para guardarlas en la cocina.
Los alimentos que se podrían almacenar en ellas podrían ser las sopas en sobres, los quesitos en porciones, los tarros pequeños de condimentos, las latas de sardinas, atún, u otro pescado o marisco, las latas pequeñas de aceitunas, champiñones, etc.                                              

NOTA:
Siempre hay que anotar la fecha de caducidad de los alimentos almacenados para ir consumiéndolos antes de que caduquen. En cada caja se podría pegar por dentro de la tapa un papel con la fecha tope de los alimentos. Aparte, se debería tener una libreta en dónde se escriba la fecha de caducidad y en qué caja están los alimentos.
LA ROTACIÓN DE LOS ALIMENTOS ES ESENCIAL:
Siempre se deben consumir los alimentos más antiguos antes que los recién comprados. Por eso hay que rotarlos, es decir, ir poniendo delante los que caduquen antes, evitando así dejar caducar alguno.
En el caso de las cajas, las que contienen los alimentos recién comprados deberían estar debajo o detrás de las que contienen los alimentos más antiguos.
                                             

                                   

viernes, 14 de marzo de 2014

CREANDO MIS PROPIOS BOLSOS EN UNA ACTIVIDAD ENTRE SEMANA

No es tiempo de tirar nada. En la Sociedad de Socorro aprendemos a reciclar (en este caso, telas) y a desarrollar nuestra creatividad y perfecccionar nuestros talentos haciendo muchas cosas por nosotras mismas.
Proponemos a las Presidencias de la Sociedad de Socorro que utilicen esta idea para una Lección con Actividad entre semana.
El motivo de la lección es el de enseñar que se puede sentir un gran gozo creando con nuestras propias manos. Las jovencitas recién llegadas a la Sociedad de Socorro aprenderán que en lugar de comprar todo lo que se necesita en la vida, es mejor aprender a ser autosuficientes haciendo las cosas nosotras mismas.

Puntos importantes a tratar en la breve lección que precede a la parte práctica de realizar los bolsos:

1. El Plan de Salvación y nuestra vida en la tierra
¿Por qué aceptamos el Plan de Salvación cuando nos fue presentado en el Gran Concilio?
Cuando estábamos en la Preexistencia queríamos bajar a la tierra para, además de venir a poseer un cuerpo de carne y huesos y de andar por fe, queríamos ser lo más parecidos a nuestros padres celestiales. Veíamos su perfección, su infinito amor, sus virtudes, y queríamos venir aquí para poder desarrollar nuestros talentos y cumplir con todo lo necesario que nos ayudara a parecernos lo más  posible a ellos (a nuestro Padre y a nuestra  Madre Celestiales.)

2. Debemos aprovechar las oportunidades de ser felices en esta vida
Hacer leer 2 Nefi 2: 25 "Adán cayó para que los hombres existiesen; y existen los hombres para que tengan gozo."
Ahora que estamos en la tierra, podemos sentir gozo al desarrollar nuestros talentos y al crear muchas cosas con nuestras propias manos. Con nuestras creaciones podemos también hacer felices a otras personas.

3. Tenemos la responsabilidad de progresar en todos los aspectos de nuestra vida
Hacer leer la siguiente cita de un gran dirigente de la Iglesia:
"De todas las creaciones del Todopoderoso, no hay ninguna que sea más bella, ninguna que sea más inspiradora que una hija de Dios que vive una vida virtuosa con el entendimiento de por qué debe hacerlo; que honra y respeta su cuerpo como algo sagrado y divino; que cultiva su mente y desarrolla sus talentos; y que constantemente ensancha el horizonte de su inteligencia y que nutre su espíritu con verdad sempiterna."

Resumen de la lección:
Ya antes de nacer queríamos venir a la tierra para desarrollar al máximo nuestro potencial para ser merecedores de morar un día de nuevo con nuestros Padres Celestiales en el Reino Celestial.
Ahora que estamos en la tierra tenemos que esforzarnos en hacer muchas cosas por nosotras mismas en todos los aspectos de nuestra vida: tanto en lo espiritual como en lo material.
Precisamente, la actividad de hoy nos ayudará a desarrollar nuestra creatividad y a sentir gozo al hacerlo.





CONFECCIÓN DE BOLSOS DE TELA





    Este bolso se confeccionó con dos telas diferentes combinadas en diagonal.
  Es bastante grande, por lo que puede ser muy útil para llevar el material del domingo: tanto las Escrituras como los libros requeridos.
Las madres también pueden llevar las pinturas y los libros infantiles de sus hijos para pintar.








                            Estos bolsos son muy originales, pues se hicieron con antiguos bañadores .






Un bonito regalo para el cumpleaños de una niña.
Aparte del detalle del bolsillo externo con tela de bordado y el cierre con una tapa en flor con un botón en el medio, una simpática muñequita de tela hará las delicias de cualquier pequeña.













Este bolso se confeccionó con un antiguo vestido de playa. 
Su originalidad consiste no sólo en el estampado de colores vivos, 
sino también en el asa que se hizo al aprovechar los antiguos tirantes.











¿Conocemos a alguien que se va a casar?
Este bolso representando a los novios podrá convertirse en un recuerdo perdurable de ese día tan importante.
La novia sabrá sin duda apreciar este hermoso regalo.














Otro ejemplo de bolso original para regalar a una niña pequeña en un día especial para ella.
(Para su cumpleaños, o porque sacó buenas notas en clase, o simplemente para que guarde sus cositas.)







Los bolsos Búho se han puesto muy de moda ultimamente. Se pueden regalar tanto a niñas como a chicas jóvenes más mayores.
Siempre resultan muy originales a la vez que muy atractivos.


Este bolso Casita puede sernos de gran utilidad para guardar nuestros utensilios de labores tales como las grandes agujas de calcetar, lanas, telas para bordar, etc. Seguramente nuestras madres y/o abuelas lo sabrán apreciar mucho.
¡Claro que también lo podemos hacer para nosotras mismas!






Este tipo de bolso se confeccionó con cuadrados de distintas telas. Resulta bastante atractivo debido a su colorido y a la combinación de las telas.
Puede servir para llevar la merienda en una excursión, o también para meter los utensilios de labores.


Este tipo de bolso es bastante fácil de realizar.
Sólo hay que comprar dos asas como éstas en una mercería. Se cose la tela en el borde inferior de ellas.
En este caso se utilizaron tres tipos de telas diferentes en tonos azules.
Si no se quieren comprar las asas, se pueden aprovechar otros materiales que hagan las veces de asas. ¡Utilicemos nuestra imaginación! Cuanto más originales, más atractivo será el bolso.
Este tipo de bolso nos puede servir para llevar a la compra diaria, o para la playa, etc.




Cualquier tipo de bolso que hayamos escogido hacer será en realidad una buena elección.



martes, 30 de abril de 2013

COSER ES FÁCIL



Mensaje introductorio para una actividad de costura:
Dar a leer el siguiente mensaje


Hacer las siguientes preguntas:
1. ¿En qué manera demuestra ser sabia la mujer cuando aprende a coser la ropa de su familia?
 (Posibles respuestas: lograr la autosuficiencia en esta área; mejorar sus talentos; ayudar en la economía familiar, etc.)

2. ¿En qué sentido puede ser necia una mujer que se niega  a aprender a coser prendas básicas?
(se niega la oportunidad de progresar ella misma, y por lo tanto, de ayudar  a su propia familia, etc.)

Conclusión:
Las SUD debemos esforzarnos en ser mujeres sabias aprendiendo todo lo necesario para "edificar nuestra casa", es decir, convertir nuestro hogar en un centro de aprendizaje hasta lograr adquirir la autosuficiencia en cuantos más aspectos posibles, mejor. Si logramos aprender a coser, habremos dado un gran paso hacia esa autosuficiencia, obedicendo así al mandato del Señor y bendiciendo nuestras vidas y la de nuestras familias.

ACTIVIDAD DE COSTURA: CONFECCIONAR UNA FALDA SENCILLA

Para aprender a hacer una falda recta y sencilla, hacer click en el siguiente enlace.

http://moda-y-belleza.practicopedia.lainformacion.com/moda-femenina/como-hacer-un-patron-base-para-una-falda-1930


sábado, 9 de marzo de 2013

ACTIVIDADES DE CIENCIA DEL HOGAR

Como las abejas de una misma colmena, así deberíamos actuar las hermanas de la Sociedad de Socorro, aprovechando al máximo las reuniones de entre semana, las llamadas REUNIONES ADICIONALES (antiguas reuniones de Economía Doméstica que luego pasaron a llamarse Reuniones de Superación Personal, de la Familia y del Hogar). 
No importa cómo se llamen las reuniones de entre semana. Lo que importa es que se realicen de modo frecuente, en general, una vez a la semana, y que cumplan con los requisitos del Señor.
Es verdad que la sociedad del mundo actual puede influir en las hermanas de nuestros días, pues cambian los tiempos, cambian las modas, hasta las mentalidades pueden cambiar. Sin embargo, debemos recordar que si el Señor hubiese deseado que las SUD siguiesen las modas y las directrices del mundo no habría inspirado a José Smith, allá por el año 1842, a que la organización de mujeres de Nauvoo fuese algo más que simplemente eso: una simple organización  de mujeres. 
Y es que la Sociedad de Socorro es bastante más que una simple reunión de mujeres que aprenden acerca de costura, cocina, envasado de frutas y hortalizas, cosmética, etc.
La Sociedad de Socorro no debe seguir lo que las mujeres del mundo siguen. Las mujeres de la Sociedad de Socorro deben ser mujeres especiales en cuanto a su forma de vivir. Esta forma de vida debería ser sabia, alejada de las aberraciones del mundo, y frugal, alejada de los excesos del mundo.
La Sociedad de Socorro no es una sociedad cualquiera, es una sociedad de mujeres basada en los principios del Evangelio que sigue las directrices del Sacerdocio. 
Las mujeres SUD que de corazón deseen seguir al Señor, alejándose de todo lo mundano, convirtiéndose así en buenas seguidoras de nuestra fiel madre Eva, se regocijan en aprender en hermandad y amor las unas de las otras, en reunirse con frecuencia juntas para compartir experiencias, penas y alegrías. También aprenden acerca del valor del trabajo, combatiendo la ociosidad (lo que suelen llamar vagancia, pereza, o flojera).
Las fieles hermanas de la Sociedad de Socorro se esfuerzan en aprender todo lo necesario para cumplir con su deber sagrado de hacer de su hogar un pedacito de cielo sobre la tierra. Se esfuerzan en tener su hogar ordenado, limpio y bien organizado.


También prefieren aprender a cocinar de modo saludable para que sus familias coman adecuadamente en lugar de simplemente comprar alimentos precocinados, o comida rápida, o cualquier otro tipo de comida tan de moda, pero desgraciadamente, no tan saludable como la natural  de toda la vida, aquella como la que preparaban nuestras madres.


Las hermanas de la Sociedad de Socorro también se deben reunir para aprender a coser, aunque a veces encuentren prendas ya confeccionadas más baratas que si compraran la tela y luego confeccionaran la ropa. Pues al aprender a coser su propia ropa, a la larga no sólo logran ahorrar mucho dinero ayudando así a la economía familiar, sino que también aprenden a no depender de nadie para confeccionar sus propias prendas y las de su familia. Se convierten en expertas (o casi) y aprenden a crear, a desarrollar sus talentos, a disfrutar con lo que hacen ya que son capaces de crear modelos exclusivos. Y lo mismo pasa cuando hacen sus propios jerseys de lana (sueters), o sus propias mantas, colchas, edredones, bolsos, etc. Se convierten en verdaderas artistas de gran talento, y lo disfrutan todas juntas, y lo pasan en grande porque salen satisfechas de las reuniones adicionales, habiendo disfrutado de su mutua compañía.
Pero sobretodo, salen fortalecidas porque al reunirse las hermanas de todas las edades, interactúan las unas con las otras: las más jóvenes aprenden de las experiencias de las más mayores, y estas últimas disfrutan del entusiasmo de las de menor edad.

¿Y cuál es la finalidad de las reuniones adicionales de la Sociedad de Socorro?
No es más que la de aprender a amarse las unas a las otras, ayudándose mutuamente, y disfrutar aprendiendo a hacer juntas todo lo que les ayuda a ser autosuficientes. Y todo ello, basándose en los principios del Evangelio.
Que todas las reuniones adicionales puedan cumplir con estas pautas, para que el Señor pueda estar siempre complacido con las Hijas del Convenio ya que si así lo lograsen hacer, se alejarían de lo mundano y harían que el Espíritu del Señor siempre estuviese presente en esas reuniones y en la vida de las hermanas.


lunes, 4 de marzo de 2013

LECCIÓN CON ACTIVIDAD: ORGANICEMOS NUESTRO TRABAJO


Lección introductoria para una actividad adicional de entre semana para las hermanas de la Sociedad de Socorro cuyo tema es:

ORGANICEMOS NUESTRO TRABAJO

La hermana que da la lección deberá organizarse de tal modo que esta clase no sobrepase los 15 minutos.

1. Introducción:
Hacer leer la siguiente Escritura y analizarla:
"Organizaos; preparad todo lo que fuere necesario, y estableced una casa...de orden, una casa de Dios." D y C 88: 119

2. Administremos bien nuestro tiempo y esfuerzo:
Debemos aprender a administrar bien nuestros recursos de tiempo, esfuerzo, energías, etc. Para ello, debemos PLANEAR nuestro trabajo diario haciendo listas de prioridades.
Debemos organizar las tareas que tenemos que realizar por orden de importancia:
. Al principio hay que poner las de primera necesidad y las de nuestra familia.
. Después hay que escribir nuestras responsabilidades en el hogar
. Por último, nuestras actividades fuera del hogar.
Sin embargo, nuestro plan debe ser flexible: cuando nos surja algo inesperado, deberemos adaptarlo a la nueva circunstancia sin sentirnos frustradas por no poder realizar ese día lo que habíamos esperado. Por ejemplo, si uno de los hijos se pone enfermo, deberemos posponer lo que teníamos previsto hacer para llevarlo al médico.

3. Aprendamos a aligerar la carga:
Todos los integrantes de la familia sin importar la edad ni el sexo deberán ayudar a mantener la casa ordenada. Es importante que enseñemos a nuestros hijos de ambos sexos a ayudar en las tareas del hogar y a ser responsables. Si los acostumbramos a que hagan por ejemplo su cama cada mañana, a ordenar su habitación, a que se turnen para fregar los platos, barrer, poner y recoger la mesa, tirar la basura al contenedor, etc. les ayudamos a desarrollar buenos hábitos de trabajo y autodisciplina a la vez que les inculcamos el valor del trabajo y del orden, lo que les será de un valor incalculable a lo largo de su vida.
Cita  de la hermana Alldredge: "Mi madre inventó unas cien maneras de ayudarnos a ser responsables y a disfrutar del trabajo. Teníamos muchísimas gráficas ingeniosas, divertidas e interesantes que nos ayudaban a recordar nuestras tareas. En verdad ahora me río al pensar en los dolores de cabeza que debemos de haber causado, pero ella continuó haciendo intentos, y me enseñó su propio lema: `Deja un cuarto mejor de como lo encontraste.´ "

4. Conclusión:
Como fieles discípulas del Señor tenemos la responsabilidad de cumplir con nuestra tarea sagrada de hacer de nuestro hogar un pedacito de cielo en la tierra. Un plan de trabajo sencillo pero eficaz así como la participación de los demás miembros de la familia nos ayudará a lograr nuestro propósito.


 ACTIVIDAD:
Confección de una o varias listas de prioridades para la buena organización de nuestro trabajo en el hogar.

Ejemplos de técnicas a seguir:
1. Técnica Pomodoro
Consiste principalmente en trabajar intensamente durante 25 minutos y luego descansar durante los 5 siguientes.
Se divide el trabajo del hogar siempre con este tiempo: 25/5, en segmentos de media hora.
A menos que se trate de por ejemplo una limpieza a fondo de toda la casa, la técnica Pomodoro no deberá sobrepasar las dos horas de trabajo en total.

2. Técnica de la Hora Productiva
En este caso, la técnica a seguir es la de trabajar intensamente durante 55 minutos sin interrupción y luego descansar los siguientes 5 minutos.
También se puede variar trabajando sin interrupción durante 45 minutos y luego descansar los últimos 15 minutos para completar la hora.
Se repetirá el ciclo de la técnica elegida hasta completar las tareas que haya que realizar. Intentar no sobrepasar las dos horas de trabajo intenso en total.

Ejemplos de listas de tareas:
1. LISTA DE TAREAS DIARIAS (para madres que trabajan dentro de casa)
Al principio de la mañana
Importante: levantarse relativamente temprano
. Orar
. Leer Escrituras (También se pueden leer al final del día)
. Ventilar la habitación, hacer la cama y ordenar el cuarto
. Que los hijos/as hagan lo mismo con sus propias habitaciones
. Preparar el desayuno y desayunar después de la bendición de alimentos familiar
. Entre todos, recoger la mesa, fregar los platos y barrer la cocina

Cuando los chicos se fueron a la escuela:
Emplear o bien la técnica Pomodoro al trabajar durante 25 minutos sin parar, descansando los 5 siguientes, o bien la técnica de la Hora Productiva trabajando durante 55 minutos, descansando 5, o bien trabajando durante 45 minutos, descansando 15. Así sucesivamente durante dos horas seguidas.

Ejemplos de tareas:
. Poner la lavadora
. limpiar a fondo cada día uno de los cuartos
. o bien limpiar y ordenar perfectamente todos los cuartos de forma rutinaria
. Limpieza diaria del baño
. Tender la ropa o bien ponerla en la secadora
. Preparar la comida
Nota: hay que organizarse de tal modo que estas tareas no tomen más de dos horas en total.

Hora de la comida:
. Entre todos, poner la mesa con los cubiertos, platos, vasos, servilletas, etc.
. Comida precedida de bendición de alimentos
. Entre todos, recoger la mesa, fregar los platos y barrer la cocina
. Recoger la ropa del tendal, o de la secadora, y doblarla (los demás también pueden ayudar en esto)
. Pequeño descanso antes de las tareas de la tarde

Tarde:
Actividades reservadas para fuera del hogar (para acompañar a los hijos/as a sus actividades extra-escolares, o a hacer las compras  diarias o de la semana, o para hacer deporte, o cualquier otra actividad de nuestro agrado) 

Noche:
Después de que todos están de vuelta en el hogar:
. preparar la cena entre todos ayudando a por ejemplo pelar patatas, cortar hortalizas, etc.
. poner entre todos la mesa
. cenar tras la bendición familiar de alimentos
. recoger entre todos la cocina para que quede perfecta para el día siguiente
. Si es lunes: Noche de Hogar
. Los otros días de la semana: lectura familiar de Escrituras
. disfrutar después también de un rato todos juntos antes de irse a dormir
. MUY IMPORTANTE antes de irse a la cama: 
que cada persona en su propia habitación deje todo listo para el día siguiente: la ropa que se va a poner, los zapatos limpios, las cosas de clase listas para llevar, etc., así como la habitación recogida. Los padres sólo deberán supervisar estas tareas)

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2. LISTA DE TAREAS DIARIAS (Para madres trabajadoras fuera del hogar)
Al principio de cada día:
Importante: levantarse relativamente temprano
. Orar
. Leer Escrituras (También se pueden leer al final del día)
. Ventilar la habitación, hacer la cama y ordenar el cuarto
. Que los hijos/as hagan lo mismo con sus propias habitaciones
. Preparar el desayuno y desayunar después de la bendición de alimentos familiar
. Entre todos, recoger la mesa, fregar los platos y barrer la cocina

Hora de ir a trabajar (los padres) y a clase (los hijos)
Hora de la comida:
(Si a la madre no le diera tiempo de hacer la comida, ésta debería prepararse la víspera, por ejemplo, a la hora de la cena, para llegar y simplemente, calentarla.)
. Entre todos, poner la mesa con los cubiertos, platos, vasos, servilletas, etc.
. Comida precedida de bendición de alimentos
. Entre todos, recoger la mesa, fregar los platos y barrer la cocina

Tarde:
Si la madre tiene que volver al trabajo después de comer, que un/a hermano/a mayor se encargue de llevar a los más pequeños a sus actividades en caso de que las tuvieran. 

Noche:
Después de que todos están de vuelta en el hogar:
. preparar la cena entre todos ayudando a por ejemplo pelar patatas, cortar hortalizas, etc.
. poner entre todos la mesa
. cenar tras la bendición familiar de alimentos
. recoger entre todos la cocina para que quede perfecta para el día siguiente
. Si es lunes: Noche de Hogar
. Los otros días de la semana: lectura familiar de Escrituras
. disfrutar después también de un rato todos juntos antes de irse a dormir
. MUY IMPORTANTE antes de irse a la cama: 
que cada persona en su propia habitación deje todo listo para el día siguiente: la ropa que se va a poner, los zapatos limpios, las cosas de clase listas para llevar, etc. así como la habitación recogida.

La/s hermana/s encargada/s de la actividad podrá/n entregar a las demás una copia con las sugerencias escritas arriba, o bien animar a cada hermana a que semanalmente haga su propia lista de tareas del hogar y la ponga en un sitio visible para que la pueda tener presente a diario y marcar a lápiz cada tarea realizada.



OTRA ACTIVIDAD RELACIONADA CON LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO:
Confeccionar un delantal con bolsillos grandes.
Al tener bolsillos grandes, cuando realizan sus tareas diarias, las hermanas podrán ir de habitación en habitación metiendo en los bolsillos los objetos que pueden encontrar que no pertenecen a esa habitación para luego irlos poniendo en su lugar correspondiente. 
Ejemplos:
. un peluche en el cuarto de baño será devuelto a la habitación del/a niño/a
. una corbata encima de la mesa del salón será devuelta a su armario correspondiente
. unos lápices de colores encima de la mesa de la cocina serán devueltos a su lugar, etc.

                                               Delantal con un bolsillo grande principal










                                   Delantal con dos bolsillos, teniendo el más grande abajo

            Delantales con un bolsillo a cada lado del delantal: uno a la izquierda y otro a la derecha